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        網絡教育的作用

                 隨著網絡技術的不斷發展、普及,教育、人才需求不斷擴大,網絡教育作為學習充電的方式應運而生,并在教育中占據越來越重要的地位。由于今年新冠疫情的發展,網課被更廣泛地應用到教育事業中,網絡教育的作用也被凸顯出來。

                 網絡教育的作用有哪些呢?

                 第一,當學生面對計算機時,他所產生的第一感覺就是:我將要用它來學習了,我必須自己干了。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位;

                 第二,網絡背景下的學習體現了真正的因材施教;

                 第三,學生學習不受入學年齡的限制;并且可以避免傳統教學模式下時間和空間的限制;

                 第四,網絡環境對學生來說是時空的解放,寬松的學習氛圍更可以使學生發揮他們的聰明才智,他們可以在學習活動中相互啟發、協作交流,學會交流與合作;

                 第五,網絡背景下的學習是一種多向的信息交流活動,學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識,益于對新知識的意義建構;

                 第六,學生學習動機呈多樣性,學習壓力因素各異;而在網絡背景下的學習者可根據自身的特點采取不同的學習方法。

                 更加詳細地說,網絡教育能最大限度地利用教育資源。網絡教育是遠程教育的現代化表現,以網絡技術為基礎,結合院校優秀教育資源,將院校最優秀的教師、最好的教學成果傳播到四面八方,學生無論是在近處還是遠方只要擁有網絡及一定的計算機操作能力均可學習知識。

                 其次,網絡教育的學習方式靈活,網絡教育學習不受時間、空間限制,學生隨時隨地都可以學習,想學哪個課程就學哪個課程,充分滿足了職場人士上班忙碌,學習時間不固定的狀態。

         

         

                網絡教育一般以在線輔導和面授相結合,在線輔導,通過學生與老師在線授課與學習,同時可以通過平臺進行交流、解答疑問、完成作業、考試等,同傳統的教學模式相比,更注重了學生的主動性以及教育與學生、學生與學生之間的互動性,拉緊了教師與學生的心理距離,增加了師生的交流機會和范圍。

                除此之外,網絡教育的教學管理是自動化的,網絡教育的教學平臺具有自動管理和遠程互動處理功能,遠方的學生在咨詢、報名、繳費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等等操作均可通過院校的網絡教育平臺實行。從咨詢到最后的畢業,整個過程都有專門管理系統自動處理,…………

         

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